CUI NE ADRESAM?

Copilul şi familia sa, găsesc la MINDCARE o echipă de profesionişti dedicaţi, pregătiţi să ofere evaluarea diagnostică completă a problemelor de sănătate mintală specifice copilăriei şi adolescenţei:

  • TULBURĂRI PERVAZIVE DE DEZVOLTARE (tulburări de spectru autist)
  • TULBURĂRI SPECIFICE DE DEZVOLTARE (tulburări de limbaj, tulburări de învăţare)
  • TULBURĂRI EMOŢIONALE ŞI DE COMPORTAMENT ALE COPILULUI ŞI ADOLESCENTULUI:
    • Tulburarea hiperkinetică cu deficit de atenţie (ADHD)
    • Tulburarea de opoziţie
    • Tulburarea reactivă de ataşament
    • Ticuri
    • Enurezis, encoprezis
    • Balbism
  • TULBURĂRI DE ALIMENTAŢIE (anorexie, bulimie, tulburări de hrănire în perioada de sugar şi copil mic)
  • TULBURĂRI ANXIOASE, FOBII, TULBURARE OBSESIV-COMPULSIVĂ
  • TULBURĂRI SOMATOFORME
  • TULBURĂRI DE DISPOZIŢIE/AFECTIVE (depresie, tulburare bipolară)
  • PSIHOZE
  • SITUAŢII DE CRIZĂ SPECIFICE ADOLESCENŢEI
  • TULBURĂRI LEGATE DE TRAUMĂ ŞI ABUZ

CE OFERIM?

  • EVALUARE PSIHIATRICĂ ÎN VEDEREA STABILIRII DIAGNOSTICULUI
  • PRESCRIERE ŞI MONITORIZARE A TRATAMENTULUI MEDICAMENTOS PSIHOFARMACOLOGIC
  • CONSILIERE ŞI EDUCAŢIE A FAMILIEI ŞI COPILULUI
  • TERAPIE DE FAMILIE
  • TERAPIE INDIVIDUALĂ: terapie prin joc
  • ACTIVITĂŢI TERAPEUTICE STRUCTURATE CE SE ADRESEAZĂ ABILITĂŢILOR ZILNICE DE VIAŢĂ, SOCIALIZARE ŞI RECREERE

Programele de intervenţie terapeutică, care vizează atât tratamentul medicamentos cât şi pe cel psihoterapeutic, sunt atent monitorizate şi individualizate pentru fiecare caz in parte.

PROGRAME SPECIFICE DE INTERVENŢIE

COPII CU TULBURĂRI DE SPECTRU AUTIST

  • evaluarea copilului în vederea stabilirii diagnosticului de certitudine
  • stabilirea nevoilor copilului
  • stabilirea dificultăţilor pe care le întâmpină familia
  • informarea familiei privind diagnosticul şi metodele de tratament
  • elaborarea unui plan de intervenţie individalizat, pentru copil
  • iniţierea şi monitorizarea tratamentului psihofarmacologic
  • grupuri de suport, consiliere pentru părinţi
  • intervenţie individualizată pe arii de dezvoltare psihomotorie (cognitiv, limbaj, socializare, autoîngrijire)
  • facilitarea integrării în colectivitate
  • urmărirea evoluţiei copilului în urma terapiei (tratament medicamentos, terapie comportamentală)

COPII CU ADHD

  • evaluarea copilului în vederea stabilirii diagnosticului de certitudine
  • evaluare clinică şi funcţională a copilului
  • identificarea situaţiilor problematice specifice în familie/colectivitate (grădiniţă, şcoală, grup de prieteni)
  • identificarea factorilor precipitanţi ai comportamentelor nedorite
  • informarea familiei cu privire la această tulburare (ce este? cauze? tipuri? modalităţi de tratament?)
  • elaborarea programelor individualizate de terapie comportamentală
  • iniţierea şi monitorizarea tratamentului psihofarmacologic
  • managementul furiei şi agresivităţii
  • intervenţie orientată spre dezvoltarea competenţelor sociale, emoţionale şi îmbunătăţirea performanţelor şcolare
  • elaborarea şi monitorizarea unui program educaţional şi comportamental
  • grupuri de suport, consiliere pentru părinţi în vederea îmbunătăţirii interacţiunilor părinte-copil, învăţării unor metode eficiente de comunicare, dezvoltării abilităţilor parentale de gestionare a comportamentelor inadecvate
  • iniţierea şi monitorizarea tratamentului psihofarmacologic
  • urmărirea evoluţiei copilului în urma terapiei (tratament medicamentos, terapie comportamentală)